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多媒体辅助教学在英语课堂教学中的合理应用
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摘要
随着英语教学改革的发展与深入,语境化教学越来越受到重视。在教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能 较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。然而,如不注重其合理应用,必将导致喧宾夺主,过 犹不及的后果。
作者
高辉
机构地区
榆林学院外语系
出处
《榆林学院学报》
2004年第4期115-116,共2页
Journal of Yulin University
关键词
计算机多媒体辅助教学
英语课堂教学
创设
英语教学改革
教学效果
感性材料
情境
便利
发展
展现
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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榆林学院学报
2004年 第4期
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