英国中学允许学生偏科

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摘要近年来，英国的不少中学试图改变考试制度，鼓励学生在自己的专长方面多下功夫，争取早日出成绩。他们的做法主要有两条：一是给学生建立成绩档案，不仅记录考试、测验成绩，而且记录学生平时的品德和才能的表现。二是一些中学不强求学生都学同样的课程，允许学生适当地偏科，鼓励他们在自己感兴趣的方面多下功夫。例如学物理或化学的学生，

作者胡兵川军

出处《基础教育》 2004年第6期6-7,共2页 Journal of Schooling Studies

关键词学生成绩中学鼓励物理化学考试制度课程档案兴趣

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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