“笔算除法”教案
摘要
笔算除法。(义务教育课程标准实验教科书第三年级下册第一单元第19页～21页的例1、例2。)
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1张玮.计算教学:我们关注什么[J].小学科学,2013(10):155-155.
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2舒翠瑛.除数是整十数的笔算除法[J].中学课程辅导（教师教育）,2014(1):98-98.
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3徐茜,程先华.“笔算除法”教学片断及评析[J].山东教育,1999,0(7):33-33.
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4武光云.除数是整十数的笔算除法教学设计[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(3):44-45. 被引量：1
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5俞正强.生动,源于数学规定的道理——以小学数学“笔算除法”为例[J].小学数学教师,2014,0(5):6-8. 被引量：5
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6张凯春.“差错”使课堂更精彩——《笔算除法》教学案例与思考[J].教学创新,2007(6):48-48.
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7柏德华.让问题引领操作——《笔算除法》听课有感[J].小学数学教师,2008(1):141-143.
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8景萌冉,袁小民.原来也可以这样做[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2005(1):49-50.
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9邱学华,张良朋.“除数是两位数的笔算除法”课堂教学纪实与评析[J].山东教育（小学刊）,2009(4):36-38.
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10谢美慧,陈庆宪.发挥题组功能 自主掌握技能——“除数接近整十数的笔算除法”教学案例与评析[J].小学教学（数学版）,2012(10):16-17.
