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体验“年、月、日” 认识“年、月、日”
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摘要
【学习目标】经过查找阅读书籍和结合自己的生活实际,学生在活动中认识和感受时间单位年、月、日;在讨论交流中知道大月、小月、平年、闰年,并记住各月及平年、闰年的天数,并会初步判断平年、闰年。
作者
闵爱红
机构地区
江苏苏州市宝带实验小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2004年第2期25-27,共3页
关键词
闰年
“年、月、日”
生活实际
体验
学习目标
阅读
学生
时间单位
读书
书籍
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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