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口语错误分析和英语口语教学
被引量：
3
Analyses of Oral Errors and Spoken English Teaching
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摘要
中国学生在英语学习过程中常犯口语错误,分析这些错误产生的原因具有重要意义。本文首先介绍了错误分析理论,然后分析了几种常见的口语错误及其产生的原因,最后提出了几条口语纠错策略。
作者
洪牡丹
机构地区
池州师专外语系
出处
《池州师专学报》
2004年第1期114-116,共3页
Journal of Chizhou Teachers College
关键词
英语口语教学
错误分析
英语学习
中国学生
纠错
过程
策略
重要意义
产生
理论
分类号
G633 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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