摘要
电子琴以其音色优美、节奏丰富、易于操作等特点被很多家长和孩子所喜爱。但在长期的学习中,很多儿童从一开始的兴趣强烈,不久便兴趣索然,不愿练琴,让家长很苦恼。为了使儿童保持长久的学习电子琴的兴趣,可以从以下几方面着手:1、增强师生亲和力,创造良好的学习氛围;2、根据儿童年龄特征,灵活多样地组织教学;3、注重多元评价、激发儿童学习动力;4、根据儿童具体特点,布置个性化作业。
出处
《池州师专学报》
2004年第1期126-128,共3页
Journal of Chizhou Teachers College