表达真情 分享快乐——人教版三年级下册“语文园地四”习作教学设计
-
1姚莉苹.华丽与朴实风格分析视角下作文教学浅见[J].文史博览（理论）,2012(2):79-80.
-
2冯晓红.我手写我心——引导学生快乐写活动作文[J].新课程（下）,2013(3):139-139.
-
3宋厚岚.读出层次感 读出语文味——义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)三年级上册《小露珠》教学建议[J].山东教育（小学刊）,2008(9):23-23.
-
4刘晴.快乐生活 快乐作文[J].时代教育,2016,0(12):226-226.
-
5施炳芹.浅谈初中作文教学[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(4):29-29.
-
6郭俊萍.具体描写 表达真情[J].快乐作文（中年级版）,2017,0(3):6-6.
-
7郭俊萍.自由习作 表达真情[J].快乐作文（高年级版）,2010(12):6-6.
-
8孙廷锋.合体 情真 积极[J].教育艺术,2013(11):58-58.
-
9黄庆丰.激趣——作文教学的钥匙[J].作文成功之路（中考冲刺）,2014(2):43-43.
-
10陈绍斌.“六个结合”让学生“有话可写”[J].读写算（教育导刊）,2014(2):184-184.
