感悟真谛 拓展创新———义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)第二册第四单元浅析
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1赵一筠.我的故事[J].新语文学习（初中）,2005,0(Z1):83-83.
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2马艳萍.选好角度,感悟真谛[J].小学生作文向导,2006,0(10):12-13.
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3胡叶君.聆听故事 感悟真谛[J].新课程（小学）,2010(11):131-131.
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4章辛.改进思品课教学 提高学生道德认识[J].湖北教育,1999,0(12):30-30.
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5冷苏媛.撷取语言素材,提升语文素养[J].考试周刊,2014(23):27-27.
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6叶雪珍.入情朗读 感悟真谛——《丑小鸭》第二课时教学设计[J].云南教育（小学教师）,2011(5):22-23.
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7张晓旭.感悟北大 收获梦想[J].北京教育（德育）,2016,0(9):75-76.
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8张惠鹃.转变教学方式 打造实效课堂[J].课程教育研究,2013(15):100-100.
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9赵霞.儿童文学文本教学存在的问题与对策[J].小学语文教学（园地）,2015,0(8):3-4.
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10李佩玉.明理 讲理——浅谈高中任务驱动型议论文写作[J].现代语文（中旬．教学研究）,2016,0(8):144-146.
