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实施“透明”工程 铸造“阳光”教育
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摘要
办人民满意的教育是教育战线的共识和奋斗目标。那么,如何才能实现这一目标呢?山东省诸城市教育局通过实施四大透明工程,全力铸造阳光教育,促进了诸城市教育的持续发展,赢得了群众的好评。
作者
吴洪杰
徐增宝
机构地区
山东诸城市教育局
出处
《中小学管理》
北大核心
2005年第4期25-26,共2页
关键词
“阳光”
铸造
工程
透明
奋斗目标
教育战线
人民满意
阳光教育
持续发展
城市教育
教育局
诸城市
山东省
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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