错误:一笔重要的教学资源

Errors: An Important Teaching Resource

课堂教学中学生出现的错误是一笔重要的教学资源，应着力挖掘其教育价值。错误大致可以分为：合理性错误与非合理性错误；主观性错误与非主观性错误。教师应转变教学观念，真正承认学生有出错的“权利”；给学生提供一个宽阔的思维空间；帮助学生进行更合适的建构；及时总结，面向全体学生。