理念蕴藏于教学之中——“梯形面积计算”案例及解读
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1竺君斐.同一内容 不同设计——来自两个计算案例教学的反思[J].江西教育(管理版)(A),2004(13):61-62.
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2王瑞芬.美丽错误,课堂教学的再生资源——简便计算案例的感悟[J].数学学习与研究,2012(12):98-98.
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3冯亮,艾勇,张伟伦,董胜,王树青.《船体强度与结构设计》课程教学中的探索与创新[J].课程教育研究,2015,0(19):245-246. 被引量:2
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4包恩和,张敏,孙凌云.基于三维视图的钢结构课堂教学探讨[J].教育教学论坛,2016(2):161-162. 被引量:1
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