渴望绿色——追求健康的器乐教学评价
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2赵婧.小学生美术作业多元化评价方法的研究[J].学园,2015,0(21):103-104. 被引量：1
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3刘燕明.培养学习美术兴趣的几点体会[J].文理导航,2012(9):25-25.
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4李良东,陈建国.被家长评价为“不满意”的教师就“不合格”吗？——谈家长评议教师的渠道落实[J].福建教育（德育）（F版）,2015,0(10):20-21.
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5徐达波.别让学生怕你[J].小学德育,2009(24):44-44.
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6杨亨东.浅谈初中数学作业的有效设计[J].学生之友（最作文）,2010(16):31-32. 被引量：4
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7滕飞.多元化评价在政治教学中的运用研究[J].成才之路,2016,0(1):15-15.
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8刘定华.家长评价孩子的核心是发展[J].广西教育,2003,0(17):18-19.
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9陈元顺.浅谈新课程下的作文评价[J].时代报告（学术版）,2011(4):70-70.
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