研究生教育评估的创新与实践

本文根据国际贸易学科完成的研究生培养工作自我评估项目的实践,全面总结了研究生培养工作的特色,创新了评估机制,完善了硕士点评估指标体系。同时也为学校正式组织硕士点评估工作提供了第一手资料,为研究生的培养工作提供了模式和范本。