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新课改关照下的中小学教师继续教育课程开发
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摘要
中小学教师继续教育同基础教育的发展休戚相关。面对新课改对中小学教师的全新要求与挑战,继续教育必然需要采取主动回应措施,保持和基础教育课程改革的同步发展。分析新课程改革背景下中小学教师面临的挑战与压力,确定中小学教师继续教育的定位和发展的生长点,开发出合理得当的课程体系,以期继续教育能够良性发展和新课改的顺利推行。
作者
孙龙存
机构地区
曲阜师范大学继续教育学院
出处
《成人高等教育》
2005年第1期48-51,共4页
Journal of Adult Higher Education
关键词
中小学
教师
继续教育
课程开发
课程改革
师生关系
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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成人高等教育
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