距离在于读书
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1王永智,任景业.让数学学习变得自然些——给教师的建议[J].人民教育,2011(15):71-73.
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2肖川.给教师的建议[J].中国教师,2006(10):27-28. 被引量：2
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3方晓燕.《给教师的建议》读后感[J].课程教育研究,2014,0(36):219-220. 被引量：1
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4张春海.让学生在查漏补缺中成长[J].中学教学参考,2013(27):49-49.
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5肖川.给教师的建议[J].新课程（小学）,2007,0(2):46-46.
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6薄祥梅.如何引导小学生课外阅读[J].科学大众（智慧教育）,2010(6):67-67.
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7张淑敏.谈新课程理念下如何引导学生主动学习[J].承德职业学院学报,2004(4):58-59.
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8文华梅.论后进生转化工作中“成功教育”的引进[J].珠海教育学院学报,1999(3):99-102.
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9吴宁建.给地理教师的五条建议[J].地理教育,2007(4):65-65.
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10马兰.合作学习:给教师的建议[J].人民教育,2004(13):22-24. 被引量：27
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