走内涵式发展之路 创造教育高效益——东莞大朗镇巷头小学发展一览
-
1刘远桥.致梦想[J].小学教学（数学版）,2016,0(5):63-63.
-
2争创特色，走现代化教育之路[J].广东教育（综合版）,2004(5).
-
3梁丹婷.综合性乡镇级档案馆的建设——以大朗镇档案馆为例[J].中国档案,2008(11):32-33.
-
4傅伟荣,王志明.浅谈地方特色文化艺术节发展的思考与启示——以大朗镇“毛织风情文化节”的发展为例[J].神州民俗,2014(10):103-105.
-
5朱飙,郭珊珊.试析儿童小幅水墨画的校本教材开发——以东莞市大朗镇中心小学为中心[J].大众文艺（学术版）,2016(12):232-233.
-
6启明教育 给孩子创造美好未来[J].少年儿童研究,2015(7).
-
7多元化办学的成功探索——记东莞市大朗镇启明学校[J].广东教育（综合版）,2006(5).
-
8钟永芬.我的布娃娃[J].作文世界（小学版）,2007(5):60-61.
-
9威廉·巴特勒·叶芝.披风、小船和鞋子[J].高中生学习（师者）,2011(1):47-47.
-
10施言.合不拢的纸[J].素质教育博览（小学低年级版）,2003(19):14-15.
