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选择健康生活——初探校本课程开发
被引量:
1
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摘要
我国新一轮基础教育课程改革将实施国家、地方、学校三级管理的新的课程管理模式,这引发了人们对校本课程开发进一步的关注。校本课程又称为学校本位课程、学校自编课程。作为中学的一名一线教师,积极参与校本课程的开发,是件刻不容缓的事情。以下就是本人初探校本课程开发的一些浅见。
作者
吴宁
机构地区
江苏省常州市第二中学
出处
《科学教育》
2005年第2期19-21,共3页
Science Education
关键词
校本课程开发
健康生活
基础教育课程改革
课程管理模式
三级管理
学校本位
自编课程
一线教师
积极参与
刻不容缓
中学
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
C913.3 [经济管理]
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