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也谈遗传系谱图的分析方法
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摘要
在高中生物学遗传知识部分,有时会遇到有关遗传系谱图的题目,学生常常不能快速正确地分析、判断出某一系谱属于何种遗传方式。也正因如此,故有许多一线教师提出过各自不同的分析方法。笔者曾经拜读过数篇关于遗传系谱图的分析方法的文章,确实感到受益匪浅。但总觉得按如此方法分析起来过于繁琐,于是一直在思索改进的方法。最近得以总结,拿出来与大家一起讨论,以求得更好的分析方法。
作者
李进学
机构地区
福建省三明市第二中学
出处
《科学教育》
2005年第2期53-54,共2页
Science Education
关键词
遗传系谱图
分析方法
高中生物学
遗传方式
一线教师
题目
学生
文章
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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