期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
网络环境中的师生情感交流设计
被引量：
3
Emotional Intercourse between Teachers and Students under Web
下载PDF
职称材料
导出
摘要
畅通的师生情感交流有利于发挥学生的非理性因素在学习过程中的作用,网络环境中的师生情感交流渠道是:基于传统课堂教学的交流渠道、基于作业平台的交流渠道、基于师生电子邮件往来的交流渠道。
作者
朱鲁秀
林美卿
机构地区
山东农业大学
出处
《中国农业教育》
2005年第2期51-52,共2页
China Agricultural Education
关键词
网络教学模式
师生情感交流
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
72
同被引文献
11
引证文献
3
二级引证文献
8
参考文献
1
1
黄荣怀.
网络环境下的研究性学习[J]
.中国电化教育,2002(1):55-56.
被引量：73
二级参考文献
3
1
何克抗.
现代教育技术与创新人才培养(上)[J]
.电化教育研究,2000,21(6):3-7.
被引量：57
2
张肇丰.
研究性学习的时代意义[J]
.上海教育科研,2000(1):20-22.
被引量：15
3
林莉.
美国中小学研究型多媒体教学模式述评[J]
.全球教育展望,2001,30(8):42-46.
被引量：13
共引文献
72
1
周炎根.
基于网络的研究性学习与学生创新思维的培养[J]
.现代远程教育研究,2005,17(6):34-36.
被引量：5
2
茹宏丽.
一个不容忽视的问题——教育技术发展中的“技术至上主义”[J]
.电化教育研究,2004,25(8):28-31.
被引量：3
3
余达锦,杨淑玲.
基于网络环境下的高等数学教学改革——研究性学习[J]
.江西财经大学学报,2004(5):118-119.
被引量：5
4
陈卫东,李芒.
试论网络环境下的研究性学习[J]
.现代计算机,2004,10(7):94-97.
被引量：6
5
陈静,程建钢,韩锡斌,翟焱.
探究性学习支持平台的设计与实践[J]
.中国远程教育,2004(10S):72-75.
被引量：15
6
曹建英.
论网络教学环境下研究性学习的实施策略[J]
.海南广播电视大学学报,2004,5(3):96-98.
被引量：1
7
薛颖,黄晓燕.
环境教育与研究性学习[J]
.环境教育,2004(11):24-26.
被引量：7
8
郦金花.
文献检索课应注重学生初步科研能力的培养[J]
.图书馆论坛,2005,25(1):186-188.
被引量：20
9
卫金磊,徐菊红,陈迪.
基于网络的研究性学习要素及其实现过程[J]
.高等函授学报（自然科学版）,2004,17(6):49-51.
被引量：2
10
黄荣怀.
网络环境下研究性学习的基本策略[J]
.教育科学研究,2005(3):19-22.
被引量：23
同被引文献
11
1
禄俭.
试论情感因素在教学中的运用[J]
.武汉交通职业学院学报,2005,7(4):29-32.
被引量：2
2
李银仓.
论外语教学的情感目标[J]
.外语教学,2005,26(2):68-71.
被引量：151
3
刘阁,张海兵.
网络课程学习过程中的情感交流[J]
.中小学电教（综合）,2006(2):44-46.
被引量：6
4
黄伟力.
国内外高校公共选修课的设置情况分析及对高校思想政治理论课配套选修课建设的启示[J]
.高教探索,2007(4):100-103.
被引量：46
5
(美)罗莎琳德·皮卡德(RosalindW.Picard)著,罗森林.情感计算[M]北京理工大学出版社,2005.
6
刘殿红,徐龙海.
涉农高职院校公共选修课项目化管理探索[J]
.中国职业技术教育,2012,28(2):80-84.
被引量：2
7
袁玖根,邢若南.
网络教学师生情感交流的途径探究[J]
.科技广场,2011(12):236-238.
被引量：1
8
范玉凤,李欣.
活动理论视角下的虚拟学习共同体构建研究[J]
.中国电化教育,2013(2):43-47.
被引量：40
9
赵呈领,闫莎莎,杨婷婷.
非正式网络学习共同体深度互动影响因素分析[J]
.现代远程教育研究,2013,25(1):101-107.
被引量：33
10
赵亮,王榕栩.
“学习共同体”在自我管理能力课程教学中的应用情况探析[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(15):129-130.
被引量：2
引证文献
3
1
杨峰.
多媒体环境下外语教学情感目标的制定与实施[J]
.教学研究,2008,31(3):245-248.
被引量：8
2
朱正国.
论计算机网络虚拟学习社区的情感因素[J]
.中小企业管理与科技,2011(13):286-287.
3
赵亮,花慧.
“学习共同体”视阈下的公共选修课程建设初探——以北京城市学院自我管理选修课为例[J]
.北京城市学院学报,2017(5):37-41.
二级引证文献
8
1
张剑锋.
自主探究式外语学习模式研究[J]
.商洛学院学报,2010,24(3):80-83.
被引量：5
2
潘飞.
多媒体与网络环境下大学英语情感教学研究[J]
.浙江科技学院学报,2010,22(3):225-228.
被引量：3
3
赵培.
大学英语学习自主性与多层次学习资源[J]
.北京航空航天大学学报（社会科学版）,2010,23(6):117-120.
被引量：5
4
张剑锋.
网络环境下自主探究式外语学习模式研究[J]
.技术与创新管理,2011,32(5):532-535.
被引量：6
5
陈春辉.
多媒体外语教学中情感因素的缺失与复归[J]
.教育教学论坛,2012(10B):239-241.
被引量：2
6
张剑锋.
降低网络外语学习认知负荷的策略研究[J]
.技术与创新管理,2013,34(6):597-600.
被引量：1
7
林彩霞,伍一,王俊美.
情感智能干预对脊柱结核患者心理及生活质量的影响[J]
.国际医药卫生导报,2014,20(8):1059-1062.
被引量：5
8
欧静,李霞,马萌云.
多媒体英语教学环境下的情感因素探究[J]
.教学与管理（理论版）,2015(5):95-98.
被引量：6
1
段嘉俊.
高中语文“对话教学”问题交流设计[J]
.中学语文（大语文论坛）（下旬）,2009(33):49-50.
2
张珂.
浅谈对小学语文阅读交流课型的一点思考[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(27):280-280.
3
杨晓华.
平面设计学科的转型探讨[J]
.陕西教育（高教版）,2016(10):50-50.
4
王雪.
浅谈“一起作业”平台在小学英语教学中的应用[J]
.新课程研究（下旬）,2016,0(5):29-30.
5
李艳丽.
探究高中信息技术学生学业的评价方法[J]
.新课程研究（上旬）,2015,0(5):112-113.
6
“社会能量”，当代荷兰交流设计巡回展开幕[J]
.现代广告,2008(12):147-147.
7
符晓红.
巧用作业平台 提高学生英语成绩[J]
.教育艺术,2012(11):23-24.
8
谢北方.
用动态教学对话点燃高中生记叙文写作的热情[J]
.现代语文（中旬．教学研究）,2015,0(5):134-135.
9
岳琴.
借助作业平台，提升数学素养[J]
.启迪,2015,0(9):30-30.
10
王歆.
Moodle环境下初中信息技术作业平台初探[J]
.考试周刊,2013(103):125-126.
中国农业教育
2005年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
