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职高语文教学应注重培养学生的问题意识
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摘要
强烈的问题意识是思维的动力,可促使学生去发现问题、解决问题,是素质教育的重要内容。当前职高生普遍存在问题意识淡漠的现象,语文作为重要的人文学科,在教学中应特别注重培养学生的问题意识,以提高学生创新能力。本文通过分析现状,提出了加强基础学习、创设和谐情境、引导质疑方法等途径,来激发学生的问题意识,使学生会问、敢问、善问,从而促进创新能力的不断提高。
作者
任伟跃
机构地区
浙江省义乌市城镇职业技术学校
出处
《中等职业教育》
2005年第6期8-9,12,共3页
关键词
问题意识
培养学生
语文教学
学生创新能力
发现问题
解决问题
素质教育
人文学科
基础学习
质疑方法
职高生
学生会
思维
创设
引导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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