注重养成教育 突现责任意识——谈谈技校生责任感的培养

文本关注技校生学科教学和德育工作重叠而又常被人忽视的课题——责任感的养成教育。从某种意义上来说,它是唤醒学生学科学习自主性和品行养成的自觉性的根本所在。文本着力探究了学生责任感的重要性、基本途径、基本方法及养成流程终身性的思考,从而建构了一个既有理论高度,又有可资施行的整体系列。