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开放教育研究(OER)参考文献著录规范

Specification of References from OER

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摘要综观我国社会科学期刊,其所刊载学术论文的参考文献著录形式各异,不仅刊与刊不统一,且同一本期刊的期与期、篇与篇,甚至一篇文章内的列与列也存在不统一的现象.究其原因,一是有关规范不尽完善,致使期刊编辑部操作困难;二是作者对规范不甚了解,忽视对参考文献的著录规范.

作者本刊编辑部

出处《开放教育研究》 CSSCI 2005年第2期95-96,共2页 Open Education Research

关键词出版社文化机构责任者 OER 远距离高等教育远距离教育文献名原著者引文出处译者名霍姆伯格转科张伟远程教育远程教学吴庚生参考文献著录

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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开放教育研究

2005年第2期

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