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情感因素对物理教学的影响
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摘要
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,本文系统论述了情感因素对物理教学的影响。
作者
金向阳
机构地区
金华广播电视大学
出处
《中等职业教育》
2005年第4期11-12,共2页
关键词
物理教学
情感因素
体验
客观事物
系统论
符合
分类号
O4-4 [理学—物理]
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