研究性课题例谈:蜂房结构揭谜
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1常立新,年四飞.漫话蜂房结构[J].语数外学习（高中版）,2006,0(12):36-37.
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2季莉.如何有效的进行初中地理新教材中的“活动”的设计实施教学[J].俪人（教师）,2015,0(21):95-95.
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3李达.高中地理(湘教版)必修教材中“活动探究”的方法浅议[J].考试周刊,2014,0(87):15-16.
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4程江船.人教版和浙科版高中生物教材中“活动”模块的比较研究[J].吉林教育（综合）,2014,0(1S):55-55.
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5叶汝坤.初中地理新教材中活动模块的实施策略[J].现代中小学教育,2006,22(9):44-46.
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6成丽.深化“活动”教学 激起小组合作学习的浪花——浅析高中地理活动模块的合理运用[J].名师在线,2016(10):16-17. 被引量：1
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7张奠宙.数学文化课程需要系统化的总体设计(下)[J].中小学课堂教学研究,2016,0(2):8-11. 被引量：1
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8曹秀娟.基于“学生的学”的语文教学策略[J].语文教学与研究（综合天地）,2013(12):70-71.
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9周建胜,罗建平.综合实践主题活动模块的特点与设计策略[J].教学月刊（小学版）（综合）,2013(5):41-42.
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10嵇明海,陆东梅,王尉.南京市中小学体育大课间活动模块实验方案[J].体育教学,2009,29(6):19-21. 被引量：4
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