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有益的尝试

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摘要 自2001年起,上海市静安区教育学院附校接受上海市教委德育处的委托,承接了小学、初中阶段德育课程的改革试点任务。三年多的努力,它们的德育课程改革成果逐渐浮出水面,不断有媒体对附校的课程改革予以关注,数所高校的德育教授也纷纷撰文,高度肯定该棱的德育课程改革。
作者 南微
出处 《计算机教与学.现代教学》 2005年第4期6-6,共1页 Modern Teaching

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