"垂直于弦的直径"的课例研究

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摘要近期，我参加了由华东师范大学主办的“更新观念，聚焦课堂，全面提高课堂教学效益”全国中学数学研讨会，并为与会代表作了“垂直于弦的直径”章节的课堂教学展示。结合普陀区首届教研组长培训班开展的以“实践和反思”为主要方法的教学课例研究，我就这一堂课为教学内容进行了三次教学实践和二次反思。本次课例研究大致经历了以下几个过程：

作者王志华

机构地区上海市普陀区江宁学校

出处《计算机教与学．现代教学》 2005年第4期49-50,共2页 Modern Teaching

关键词课例研究直径垂直华东师范大学课堂教学效益弦更新观念中学数学教研组长教学实践教学内容研讨会代表作培训班普陀区反思

分类号 G428 [文化科学—课程与教学论] O157.5 [理学—基础数学]

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计算机教与学．现代教学

2005年第4期

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