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引领学生走出写作思维定势
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摘要
所谓思维定势,它是指思维被固定,或束缚在一个旧的框框中,不能自由发挥。也就是说,它是人们从事某项活动时一种预先准备好了的心理状态,它使人固定地看问题,死守而不变通,使人总是摆脱不了已有框框的束缚,从而表现出消极的思维。学生对教师布置的作文不感兴趣,也写不好;教师觉得学生的作文水平不高,虽然想尽办法但收效却不大。如何改变这种现状,就成为师生都急于解决的现实问题。
作者
储春红
机构地区
上海市嘉定区疁城实验学校
出处
《计算机教与学.现代教学》
2005年第4期52-53,共2页
Modern Teaching
关键词
思维定势
学生
写作
引领
心理状态
作文水平
现实问题
教师
师生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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被引量:1
计算机教与学.现代教学
2005年 第4期
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