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浅谈自主合作探究式作文教学
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摘要
语文新课标中明确指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须是根据学生身心发展和语文学习中特点,关注学生的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”作文教学在整个语文教学中占“半壁江山”,随着中考作文分值的不断增大,搞好作文教学是每一位语文教师义不容辞的责任。
作者
姜洪永
机构地区
山东省莱州郭家店中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2005年第3期28-29,共2页
关键词
作文教学
学生
自主合作探究
身心发展
中考作文
主动意识
语文教师
激发
语文学习
新课标
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2005年 第3期
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