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让学生在“问”中得到持续发展——新课标下的提问观之我见
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摘要
“读书先要会疑。于不疑处有疑,方是进矣。有可疑而不疑者不曾学,学则须疑。”这是宋代学者张载的读书名言。孔子曰:“温故而知新,可以为师矣!”古人之言,充分说明了学习是一个不断质疑和释疑的过程。正因为如此,才使得课堂提问成为主要教学手段之一。“思源于疑!”由此可见,提出问题是思维活动的重要体现。作为新课程标准下的教学工作者,就要促使学生提问。
作者
卜惠珍
机构地区
浙江省嘉兴市田乐小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2005年第3期60-62,共3页
关键词
新课标
学生提问
读书
新课程标准
课堂提问
提出问题
名言
古人
书名
质疑
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G424 [文化科学—课程与教学论]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2005年 第3期
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