例析导数在解题中的应用及注意事项
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2夏晓红.浅议数学思想方法在教学中的渗透[J].福建教育研究（综合版）（B）,2012(3):11-12.
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3张素娟,杜娟.浅析高校中的数学教育[J].科学大众（智慧教育）,2006(3):73-73.
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4杨桂苹.新课改背景下的初中数学概念教学初探[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(7):224-224.
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5刘钰.“函数初步知识”教材分析及重难点突破[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2016,0(6).
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6李昌官.核心素养视角下的解析几何起始课[J].中学数学教学参考,2016(10):8-10. 被引量：5
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7王旭升.方程与函数在数学教学中的几点思考[J].科学教育,2008,14(6):29-30.
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8曾秀珍.转化让数学课堂绽放光彩[J].福建教育研究,2015,0(7):78-80.
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9陈朝霞.浅析数学教学认识的误区[J].辽宁工程技术大学学报（社会科学版）,2003,5(B06):63-64.
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10袁培耀.“直线运动”知识与问题归类[J].数理化学习（高中版）,2009(8):29-32.
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