摘要
民办教育公益性突破了教育经济学关于教育投资的传统理念,它是有中国特色社会主义市场经济理论在教育领域的伟大实践,具有重要的学术价值和政策价值。坚持民办教育公效力,满足社会优质教育需求的科学思想,是新时期民办教育发展的新理念和新举措,对这一思想进行深入的探讨和总结,对于促进我国民办教育的健康发展非常必要。
出处
《江西社会科学》
北大核心
2005年第3期205-208,共4页
Jiangxi Social Sciences
基金
江西省教育科学"十五"规划立项课题"教育法规原理与教育效力的研究"(编号:04YB062)的部分成果。