期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
纪念爱因斯坦1905年解释光电效应100周年
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
“在我们这一时代的物理学史中,爱因斯坦将位于最前列。他现在是,将来也还是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星.很难说,他究竟是同牛顿一样伟大,还是比牛顿更伟大;不过,可以肯定地说,他的伟大是可以同牛顿相比拟的.按照我的见解,他也许比牛顿更伟大,因为他对于科学的贡献,更加深刻地进入了人类思想基本概念的结构中。”
作者
王卫东
卢环
闫红云
机构地区
湖北师范学院化学与环境工程系
出处
《中学物理教学参考》
2005年第4期63-64,F003,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
牛顿
比拟
爱因斯坦
物理学史
光电效应
科学
基本概念
宇宙
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
11
同被引文献
9
1
王卫东,胡珍珠,陆江林.
21世纪师范院校结构化学课程教学改革探索[J]
.广西师范大学学报(自然科学版),2003,21(z2):81-82.
被引量:1
2
王卫东.
结构化学多媒体课件及其教学网页的制作与应用[J]
.湖北师范学院学报(自然科学版),2008,28(4):98-102.
被引量:6
3
许旋,王干全,莫海洪.
“结构化学”课程考试方法研究与实践[J]
.高等理科教育,2005(6):49-51.
被引量:10
4
黄文艳,谭详中,王卫东.
法拉第在电磁理论中的学术成就[J]
.中学物理教学参考,2007,36(3):34-36.
被引量:2
5
周公度,段连运.结构化学基础[M](第三版).北京:北京大学出版社,2003.
6
魏少平.对理论教学实践化;提高目标教学效益的思考.现代教育教学探索,2009,3(3):21-23.
7
赵影,王俊敏,唐然肖,高书涛,刘书静,冯涛.
Gaussian98和Gaussview在结构化学教学中的应用[J]
.河北农业大学学报(农林教育版),2007,9(4):104-105.
被引量:4
8
王卫东.
结构化学课程问题式教学模式探索与实践[J]
.高等理科教育,2008(1):145-146.
被引量:10
9
王卫东.
“结构化学”课程的建设与研究[J]
.湖北师范学院学报(自然科学版),2009,29(2):105-112.
被引量:9
引证文献
2
1
王卫东.
“结构化学”课程的建设与研究[J]
.湖北师范学院学报(自然科学版),2009,29(2):105-112.
被引量:9
2
王卫东.
深化结构化学课程教学改革 努力提高本科学生素质能力[J]
.湖北师范学院学报(自然科学版),2010,30(1):113-118.
被引量:2
二级引证文献
11
1
王卫东.
深化结构化学课程教学改革 努力提高本科学生素质能力[J]
.湖北师范学院学报(自然科学版),2010,30(1):113-118.
被引量:2
2
宋美荣.
培养学习兴趣是《结构化学》教学的关键[J]
.科技信息,2011(9):108-108.
被引量:3
3
陈玉锋,庄志萍.
谈如何提高结构化学的教学[J]
.科学教育,2011,17(4):1-2.
被引量:2
4
令狐文生,董华平.
结构化学课程建设的实践与思考[J]
.教育教学论坛,2011(35):214-215.
被引量:1
5
王彦.
《结构化学》教与学的探讨[J]
.安庆师范学院学报(自然科学版),2012,18(3):125-126.
被引量:5
6
潘秀梅,郑彤,张珉,付强.
面向免费师范生的结构化学课程教学改革探索[J]
.长春师范学院学报(自然科学版),2014,33(2):149-151.
被引量:1
7
王农,孟庆络.
利用多媒体优化结构化学教学过程[J]
.山东化工,2015,44(1):127-129.
被引量:2
8
郭谨昌.
师生“双轮驱动”激活结构化学课堂“教和学”改革[J]
.广东化工,2016,43(10):245-245.
被引量:1
9
张晨阳,朱文娟,郭晓伟,梁宇.
结构化学课程改革探讨[J]
.广州化工,2017,45(16):214-215.
10
笪良国,张倩茹,张晴晴.
结构化学课程建设的实践与思考[J]
.广州化工,2019,47(4):156-158.
1
李素暖.
如何学好化学概念[J]
.课外阅读(中下),2012(8):258-258.
2
万里鹏,陈雅,郑建明.
数字化校园:21世纪大学的概念模型[J]
.情报科学,2004,22(2):143-146.
被引量:47
3
吴亚萍.
帮助学生建立起线、面、体三维的概念--长度、面积、体积概念的结构教学初探[J]
.小学数学教师,2008(11):16-31.
被引量:1
4
李宗德.
对高一化学概念教学的一些思考[J]
.双语学习,2007(08M):79-79.
5
王道勇.
巧用“概念”的结构进行“概念教学”[J]
.中小学数学(初中版),2011(4):12-12.
被引量:2
6
运其书.
新课程下数学概念教学创设问题情景初探[J]
.中国科教创新导刊,2010(12):2-2.
被引量:1
7
柴亚平.
建构观在初中科学概念教学中的实例研究[J]
.试题与研究(教学论坛),2017(14):6-6.
8
王雄.
理解·阅读·解题·反思 高三复习阶段四步学习法(一)[J]
.中学历史教学参考,1998,0(9):20-25.
9
杨三春.
大师的预言[J]
.中学物理教学参考,2005,34(3):63-64.
10
黄金中.
新课程改革后的函数单调性教学建构[J]
.科教导刊(电子版),2014,0(17):55-56.
中学物理教学参考
2005年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部