小学生学习心理适应性研究实验报告

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摘要《中小学生心理适应性的研究和实验》是国家教委人文社会科学研究的"九五"规划立项课题,我们的研究,旨在科学分析小学生在学习过程中的心理失衡状况及其原因,采用正确的干预措施,帮助他们进行自我调节,增强自我体验,逐步养成良好的学习习惯,提高非智力方面的素质,促进智力向更高水平发展。为培养完善人格,造就具有创新品格的人才,奠定坚实的心理基础。

作者谷惠昭宋香荣

机构地区天津市河东区贾沽道小学

出处《社会心理科学》 2000年第2期37-39,共3页 Science of Social Psychology

分类号 G622 [文化科学—教育学] C804.8 [社会学—统计学]

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社会心理科学

2000年第2期

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