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小学生学习适应性的特点与对策

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摘要 所谓"学习适应性"是指学生克服种种困难取得较好学习效果的一种倾向,即学习适应能力。当前,我们的教学普遍存在耗时多、效果差等现象,据我分析其根源主要是学生无法适应老师的教,老师无法适应学生的学。"中小学生学习心理适应性的实验与研究",旨在深入了解学生的基础上有目的、有计划地提高学生的学习效果。
作者 丁国芳
出处 《社会心理科学》 2000年第2期41-42,46,共3页 Science of Social Psychology
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