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对独生子女增强群体适应性的实验研究
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摘要
从一个个有不同心理特征的儿童到共同适应一种群体生活,而且可以在这个群体中团结合作,共同为集体争光。这个心理发展过程与集体教育是分不开的。集体中的教育将对这些孩子的一生起到作用,会帮助他们适应集体和社会,以良好的心理素质适应21世纪高度竞争的时代,成为未来世界的主义。
作者
邓玥
机构地区
天津市河西区东楼小学
出处
《社会心理科学》
2000年第2期66-67,共2页
Science of Social Psychology
关键词
实验研究
独生子女
适应性
心理发展过程
群体生活
心理特征
团结合作
集体教育
21世纪
心理素质
儿童
孩子
分类号
G78 [文化科学—教育学]
TK124 [动力工程及工程热物理—工程热物理]
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社会心理科学
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