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归因理论在教育领域中的应用 被引量:1

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摘要 因果关系是自然界和人类社会普遍存在的一种规律性关系。可以肯定地说,人们对于因果关系的探索伴随着人类的产生就已经开始了,然而人们对于归因理论的研究却仅仅只有40年左右的历史。
作者 宫丽 刘继茹
出处 《社会心理科学》 2000年第2期110-111,共2页 Science of Social Psychology
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