“减负”与教师素质之我见

学生课业负担过重，是困扰我们基础教育的一个顽症。这既有外部因素的影响，如中、高考指挥棒的作用，社会注重用分数、升学率来评判教育质量等；也有内部因素的影响，如学校全面贯彻教育方针不到位，教育方法陈旧等。因此，我们首先要做好自己的事，解决好自身的问题。笔者认为，在教育管理者切实端正办学思想的前提下，教师是做好“减负”工作的关键。