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新时期“两课”教师形象的再塑造
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摘要
“两课”教师的形象是他们在教育教学中的言行举止、风度气质给人留下的印象。“两课”教师在高校德育工作中处于重要地位,担负着主要任务,因此,“两课”教师的形象直接关系到高校德育工作的实际效果。在新时期,充分发挥“两课”在高校德育中的主渠道和主阵地作用,必须重新塑造“两课”教师新的良好形象。
作者
李佑发
机构地区
武汉大学法学院
出处
《学校党建与思想教育》
2000年第12期16-17,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
关键词
新时期
教师形象
“两课”教师
再塑造
高校德育工作
言行举止
教育教学
重要地位
实际效果
直接关系
良好形象
主阵地
主渠道
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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学校党建与思想教育
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