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体育专科生运动生理教学探索 被引量:1

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摘要 运动生理学是体育系学生必修的主干理论课 ,笔者通过对教学中学生认识不足、教学时数分配不合理、实验条件欠缺等因素的分析 ,结合本人的教学实践 ,提出了在发挥学生主体作用的同时 ,运用先进的教学手段和合理的教学方法 ,使学生牢固地掌握生理知识 ,并以此去指导体育教学和训练。
作者 杨宁
出处 《体育函授通讯》 2000年第1期48-49,共2页 Journal of Sports Adult Education
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