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教学语言运用应把握的四个着眼点
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摘要
教学语言是教学的重要手段和工具,无论是师生间情感的交流、知识技能的传递,还是组织教学活动和指导学员的学习,都要借助于教学语言。那么如何正确运用教学语言呢?我感到重在把握四个着眼点。
作者
赵铁松
出处
《陆军学术》
2000年第6期38-38,共1页
关键词
着眼点
语言运用
教学语言
知识技能
教学活动
正确运用
师生
学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G212 [文化科学—新闻学]
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陆军学术
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