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重构"关心型"师生关系——诺丁斯关心理论的启示 被引量:1

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摘要 本文以诺丁斯的关心理论为指导,探讨了师范院校关心型师生关系建立的必要性、需要的能力素养以及途径和方法,对改善师范院校师生关系,培养关爱型人才具有一定的积极作用。
作者 关淑萍
出处 《濮阳职业技术学院学报》 2005年第1期65-66,共2页 Journal of Puyang Vocational and Technical College
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参考文献4

二级参考文献20

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共引文献193

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引证文献1

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