期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用碘能检验淀粉吗
下载PDF
职称材料
导出
摘要
淀粉跟碘分子作用呈现蓝色的显色反应的灵敏度很高,此反应在生化领域的生产和检验中,用作鉴别淀粉的定量和定性的方法,也可以用来分析碘的含量。但在实际操作中,往往会出现淀粉液(包括市售可溶性淀粉)在遇一定量碘时出现颜色后又立即消褪的现象,甚至出现不显色的现象。而且,当再加入较多量的碘时,颜色也不一定显蓝色,有时会出现蓝紫、紫、紫红、赭蓝,甚至是褐色。所以用碘分子检验淀粉的存在是有条件的,其条件有如下几点。
作者
胡瑾
机构地区
河北省邯郸市第一中学
出处
《中学化学》
2005年第4期21-22,共2页
关键词
碘
淀粉
鉴别方法
中学
化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
崔建萍.
高中美术鉴赏课教学体会[J]
.新课程学习(下),2012(5):120-120.
被引量:2
2
李惠元.
也谈Na2CO3与NaHCO3的鉴别[J]
.中学化学,2005(3):13-13.
3
郑学裕.
鉴别方法比中来[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2003(2):63-63.
4
杜彦磊.
初中化学科学方法教育初探[J]
.山东教育,1997,0(10):26-28.
5
焦代芳.
怎样鉴别“会学”的学生[J]
.山西教育(管理版),1998(6):19-19.
6
傅靓,杨民富.
在实验中探究 在探究中巩固——探究性实验“浓硫酸和稀硫酸的鉴别”的实践与反思[J]
.化学教与学,2012(11):87-88.
被引量:1
7
裴燕.
小议“酯”与“油脂”的学习[J]
.化学教学,2009(5):70-71.
8
方永光.
信息技术课堂三部曲——教师引导,任务驱动,小组协作[J]
.才智,2008,0(11):107-107.
9
牛现龙.
淀粉与碘的显色反应为什么不都显蓝色[J]
.中学生物学,2003,19(1):62-63.
10
钱爱君.
一次对教材的“颠覆”引发的探究——“淀粉和碘显色反应颜色变化”实验的教学[J]
.教学月刊(中学版),2014(3):72-72.
中学化学
2005年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部