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"快乐作业"的尝试
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摘要
在实施素质教育的今天,为了使学生真正减负,我在音乐教学中,对学生的作业尝试“快乐作业法”,利用启发式、趣味性的作业,激发学生的学习兴趣,达到了课堂精练的目的。
作者
李宏艳
机构地区
甘肃
出处
《中小学音乐教育》
2005年第4期37-37,共1页
The Education of Music
关键词
“快乐作业”
素质教育
学习兴趣
减负
小学
音乐教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
2005年 第4期
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