文学教学的三重天——“美”的积累、“美”在此处、“美”的发现

文学作品的教学，首要的和根本的就是要引导学生感悟、把握、领会优秀读物的“秘妙”。从审美的角度，“秘妙”称之为“美”。那么，阅读教学的目标、内容．一个主要的方面就是“美”的积累、“美”在此处、“美”的发现。