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关于《广西通志·教育志(续编)》篇目设计的思考
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摘要
当前我国已开始第二轮修志。为了在修志过程中把《教育志》修好,一定要从志书的定向、定性、定位、定形和行文规范等方面进行研究和思考。这样才能做到有所创新、有所进步。
作者
梁全进
机构地区
广西教育科学研究所研究员
出处
《教育史研究辑刊》
2005年第1期10-13,共4页
关键词
《广西通志·教育志(续编)》
篇目设计
行文规范
指导思想
教育史
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
K296.7 [历史地理—中国史]
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教育史研究辑刊
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