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在生物学高考复习中注重精讲、精练和总结
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摘要
本文主要从讲、练及归纳三个方面总结论述了提高生物学复习的有效手段。
作者
朱云清
机构地区
广东省佛山市和顺高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第4期24-25,共2页
Biology Teaching
关键词
中学
生物教学
高考复习
教学策略
学习策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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