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从互动关系看密切官兵关系的三个着力点
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摘要
密切官兵关系是部队管理教育中的一项长期任务。本文借鉴人际关系学的互动原理,分析了密切官兵关系的互动机制,提出了密切官兵关系应把握的着力点。
作者
王福德
王保国
机构地区
武警指挥学院训练部
出处
《武警指挥学院学报》
2005年第3期27-27,41,共2页
Journal of Command College of Armed Police Forces
关键词
着力点
官兵
互动关系
长期任务
管理教育
人际关系
互动机制
借鉴
分类号
F321 [经济管理—产业经济]
E221 [军事—军事理论]
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武警指挥学院学报
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