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在研究生《科学社会主义理论与实践》课中实施“三个代表”进课堂的体会

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摘要 在硕士研究生课程《科学社会主义理论与实践》教学中,解决“三个代表”重要思想进课堂、进学生头脑的问题,关键是采取专题讲授,并运用多种形式的教学方法和现代化的教学手段。
作者 曾长秋
出处 《高等教育研究学报》 2005年第1期57-59,共3页 Journal of Higher Education Research
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