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浙江省象山县采取“分层培训教管并重整体提高”的方式培训中小学校长

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摘要浙江省象山县教科研中心充分发挥教研与培训整合的优势,坚持"分层培训、教管并重、整体提高"的十二字方针,走出了一条富有特色的干训工作道路,具体做法为:

作者韩国存

机构地区浙江省象山县教科研中心

出处《中小学教师培训》北大核心 2005年第4期64-64,共1页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词分层培训中小学校长教研浙江整体科研中心特色并重方针坚持

分类号 G637 [文化科学—教育学] G625.1 [文化科学—教育学]

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中小学教师培训

2005年第4期

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