班级管理中的“牵牛”艺术

在班级管理中班主任经常会遇到学生顶牛的现象，虽然有时采取强制措施可暂时消除学生的顶撞行为，但还是没有从根本上解决问题，这不仅制约着教育的效果，还会影响到班主任的威信和对学生今后的教育。因此，面对学生的顶牛，班主任需要研究“牵牛”的艺术，从而消除学生的敌对情绪，提高教育的效果。